從小家庭環境不太富裕,沒有能力學樂器,以致於對會彈吉他的男生,常投以愛慕的眼光,哈哈~尤其羨慕可以用2隻手彈鋼琴的人。
有幸接任這班高年級學生的導師,發現班上有很多可造之材,就提議組個~五甲霸樂團~沒想到獲得學生熱烈的迴響,於是開始了烏克麗麗,開始了陶笛,也開始了鋼琴的練習。
從小家庭環境不太富裕,沒有能力學樂器,以致於對會彈吉他的男生,常投以愛慕的眼光,哈哈~尤其羨慕可以用2隻手彈鋼琴的人。
有幸接任這班高年級學生的導師,發現班上有很多可造之材,就提議組個~五甲霸樂團~沒想到獲得學生熱烈的迴響,於是開始了烏克麗麗,開始了陶笛,也開始了鋼琴的練習。